首页  中心概况  通知公告  教师支持与服务  培训与研讨  资源平台 
通知公告
 通知公告 
通知公告
您的位置: 首页>通知公告>通知公告>正文
我校举办2020年新入职教职工专题培训班
2020-08-28 17:01  

 

为使我校新入职教职工及时、全面了解校情,增强对学校的归属感和认同感,更好、更快地投入到新的工作岗位中,827日至30日,我校举办新入职教职工专题培训班,对56名新入职教职工进行了培训。校党委书记龙治刚出席培训班开班仪式并讲话,校长范新会出席结业仪式并作总结讲话,副校长刘宝盈主持培训班开班及结业仪式。


开班仪式上,龙治刚代表学校党政对56名新教师加入商洛学院表示祝贺。他从大学的起源、大学功能与职能的发展演变、现代大学的社会责任等方面,与大家探讨了什么是大学,分析了我国高等教育发展的历程及背景要求,解读了中国特色现代化大学制度的特有规定性及内涵,带领大家回顾了学校的发展史,介绍了学校依托大秦岭建设一流应用型本科院校的发展愿景及新时代学校的建设发展使命任务,并就学校如何做到以本为本,实现学生回归常识、教师回归本分、高等学校回归初心、高等教育回归梦想,与新入职教师们进行了深入交流。他表示,大学是因爱而生、因爱而聚、因爱而行的一种功能独特的社会组织机构,是具有共同追求、共同理想的一群人聚集在一起进行教书育人、科学研究、服务社会、文化传承与创新的高等学府。教育从传统向现代的转变,对教师提出了更高的要求,新时代教师既承载着接续奋斗、载梦前行的使命,也肩负着开源活水、立德树人的担当。他对新入职教师提出了四点希望:一要坚定做四有好老师的信念,把立德树人作为根本任务,担起铸魂育人的使命,做学生健康成长指导者和引路人。二要品行好,上善若水,厚德载物,做人做事要像水一样至柔至刚,把握和遵循生命的节奏规律,正确的看待顺境与逆境、成功与失败,始终保持对生活的热情,积极进取、孜孜以学,努力做到以德立身、以德立学、以德施教。三要业务精,以青春、开放的姿态追求新事物、学习新知识,不断充实、拓展、提高自己,不断提高育人本领,努力成长为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。四要情怀广,要学习习近平总书记人民至上的情怀,努力做到爱岗敬业、爱生如子、爱校如家,为陕西高等教育和商洛学院的美好未来贡献青春力量。


结业仪式上,范新会全面总结、充分肯定此次培训成果。他向大家介绍了学校的办学历史、办学定位、发展方向及取得的成绩,并表示,学校目前正处于快速发展期,学校的发展目标、人才培养、科学研究、学科建设等都亟待转变。他希望新入职教师们:一要做好自己的职业规划。要从工作发展的长远角度和个人进步的广阔视野去追求和奋斗,设计好自己未来的发展之路,不断加强学习的深度和广度,拓展服务教学、科研工作的知识视野和能力基础,不断提高人才培养能力和科学研究水平,为学校实现高质量发展添砖加瓦。二要有大局意识。要从学校的整体、全局出发,站在助推学校发展、促进学生成长的高度上来进行教学科研工作,制定与学校发展同步的工作规划,用学校的发展反哺个人发展,以个人发展带动学校发展,加强信任沟通,凝聚发展共识,促进共同发展。三要加强实践锻炼。要始终坚持理论联系实际,紧密结合商洛经济社会发展中的各种实际问题,努力把所学知识转化到立足商洛,面向地方,服务基层,培养应用型人才的能力建设上来,做到在实践中锻炼,在实践中提升,使自己真正成为一名政治坚定、业务精通、能力高超、素质过硬的高校教师。他勉励所有新入职教师在今后的教学实践和科学研究中,不断总结规律、加强学习,提升教育教学和科学研究能力,为把学校建设成一流应用型本科院校、培养一流应用人才做出应有贡献!


本次培训以政治理论、师德修养、教育法规、校规校纪、教学科研、经验交流、心理调适等为主要内容。新入职教师先后听取了《自强不息止于至善风雨兼程44载》《道德与师德:人生成功的基石》《高校教师心理健康与心理调适》等11场专题讲座,并通过座谈交流、参观校园等方式交流学习心得,他们纷纷表示,通过此次培训更加清晰的了解到了学校的发展历史,深刻领悟和感受到了学校自强不息、止于至善的大学精神和博闻强志、正道直行校训所蕴含的博大内涵,加深了对大学教师职业的理解和对大学教师素养的认识,今后将以学校的殷切期望为指引,以时不我待、只争朝夕的精神状态,高效、快速的投入到工作当中,不断加强自身修养,弘扬高尚师德,潜心教书育人,努力将奋斗挥洒在学校建设的征程中,书写在立德树人的篇章里,为学校一流学院建设贡献自己的智慧和力量。

培训结束后,校工会还为新入职教师举办了认家座谈会,并介绍校工会相关情况。新入职教师集体进行了入会宣誓仪式,承诺与学校同甘苦、共并进,共创美好未来。生物学院博士王洋与大家分享教学科研工作经验和成长经历,新入职教师代表郭洁交流了培训心得,学生演唱了歌曲《长大后我就成了你》表达对新老师们的欢迎。

(文/崔倩 图/崔倩 刘霞 鱼坤   杨毅 编辑/王叶 审核/鱼小强)


 

关闭窗口
 
访问量人数:

 

商洛学院教师发展中心  版权所有